Stage 26 - Subjunctive Worksheet A

A.  Underline the subjunctive in each sentence B.  Identify the tense (imperfect or pluperfect). C.  Identify the usage (cum clause, indirect question, or purpose clause). D.  Translate each sentence.

  1.   Modestus in carcere anxius manēbat; nesciēbat enim quid Strythiōnī accidisset.

2.  Modestus tristis inquit, “cum ego cēnam Strythiōnis in culinā consumerem, captīvī eum oppugnābant!”

3.   Modestus rogāvit quō modō Vercobrix Strythiōnem portās cellārum aperīre coegisset.

4.   Salvius Belimicum sēcum duxerat ut testis esset.

5.   Agricola cognoscere voluit num Britannī cīvēs Rōmānōs interfēcissent.

6.   subitō Salvius, Agricolam intrantem conspicātus, ad eum festināvit ut salutāret.

7.   Agricola duō cohortēs mīsit ut rēgem prīncipēsque Regnensium quam celerrimē opprīmerent.